Individu, Keluarga, dan Masyarakat

Nama  : Brian Handias
NPM  : 21111536
Kelas  : 1KB02

Tujuan Instruksional Umum :

Mahasiswa dapat memahami dam menghayati berbagai masalah sosial yang berhubungan dengan perkembangan individu dan keluarga

Tujuan Instruksional Khusus :

1)      Dapat Menjelaskan Pengertian Individu

2)      Dapat Menjelaskan Pengertian Pertumbuhan

3)      Dapat Menyebutkan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pertumbuhan

4)      Dapat Menjelaskan Pengertian Fungsi Keluarga

5)      Dapat Menyebutkan Macam-Macam Fungsi Keluarga

6)      Dapat Menjelaskan Pengertian Keluarga

7)      Dapat Menjelaskan Pengertian Masyarakat

8)      Dapat Menyebutkan 2 Golongan Masyarakat

9)      Dapat Membedakan Antara Kelompok Masyarakat Non Industri Dengan Masyarakat Industri

10)  Dapat Menjelaskan Makna Individu

11)  Dapat Menjelaskan Makna Keluarga

12)  Dapat Menjelaskan Makna Masyarakat

13)  Dapat Menjelaskan Hubungan Antara Individu, Keluarga Dan Masysakat

==================================================

Penduduk, Masyarakat dan Kebudayaan

Nama  : Brian Handias
NPM   : 21111536
Kelas   : 1KB02

 ================================================================
Tujuan Instruksional Umum :

Mahasiswa dapat memahami dan menghayati berbagai kenyataan yang diwujudkan oleh pertumbuhan penduduk yang cepat ,Mengkaji pengaruh pertumbuhan penduduk terhadap perkembangan sosial, Mengkaji hubungan antar masalah penduduk dengan perkembangan kebudayaan

Tujuan Instruksional Khusus :

1)        Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian penduduk

2)        Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian masyarakat

3)        Mahasiswa dapat menjelaskan pegnertian kebudayaan

4)        Mahasiswa dapat menjelaskan keterkaitan antara penduduk, masyarakat dan kebudayaan

5)        Mahasiswa dapat menjelaskan tentang permasalahan penduduk

6)        Mahasiswa dapat menulliskan angka kelahiran

7)        Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian angka kelahiran

8)        Mahasiswa dapat menjelaskan dinamika penduduk

9)        Mahasiswa dapat menyebutkan tiga pyramid penduduk

10)    Mahasiswa dapat menjelaskan pyramid penduduk muda, pyramid penduduk tua dan pyramid penduduk stasioner

11)    Mahasiswa dapat menjelaskan tentang persebaran penduduk

12)    Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian rasio ketergantungan

13)    Mahasiswa dapat menjelaskan penertian kebudayaan

14)    Mahasiswa dapat menjelaskan 7 unsur kebudayaan

15)    Mahasiswa dapat menjelaskan  wujud kebudayaan

16)    Mahasiswa dapat menjelaskan 4 macam norma menurut kekuatan pengikatnya

17)    Mahasiswa dapat memberikan contoh norma-norma yang ada di masyarakat

18)    Mahasiswa dapat menjelaskan 8 pranata sosial yang ada di masyarakat

===================================================================

ISD Sebagai salah satu MKDU

ILMU SOSIAL DASAR SEBAGAI KOMPONEN MATA KULIAH DASAR UMUM

I.   TUJUAN PENDIDIKAN UMUM DI PERGURUAN TINGGI

Pada dasarnya, pengadaan pendidikan umum di perguruan tinggi adalah sebagai upaya penyelesaian masalah-masalah yang timbul dalam rangka menyelenggarakan Tri-Dharma Peguruan Tinggi, serta upaya pemenuhan tuntutan masyarakat dan Negara. Oleh sebab itulah, di setiap perguruan tinggi, dimasukkan-lah mata kuliah pendidikan umum untuk menyelesaikan masalah tersebut.

Gambar 1.1. Lulusan Sarjana
Sumber : blogspot.com

Secara garis besar, tujuan penyelenggaraan pendidikan umum di Perguruan Tinggi Indonesia adalah sebagai berikut:

1)  Sebagai usaha membantu perkembangan kepribadian mahasiswa agar mampu berperan sebagai anggota masyarakat dan bangsa serta agama.

2)   Untuk menumbuhkan kepekaan mahasiswa terhadap masalah-masalah dan kenyataan-kenyataan sosial yang timbul di dalam masyarakat Indonesia.

3) Memberikan pengetahuan dasar kepada mahasiswa agar mereka mampu berpikir secara interdisipliner, dan mampu memahami pikiran para ahli berbagai ilmu pengetahuan, sehingga dengan demikian memudahkan mereka berkomunikasi.

Makan Teman - (Cerpen)

Andre masih menikmati makanannya di kantin ketika ia melihat seorang wanita di pojok Kantin. Ia diam terpaku. Tubuhnya seolah-olah membatu. Pandangan matanya tak lepas mengamati sosok indah itu. Ia bagaikan melihat seorang Bidadari yang turun dari kahyangan. Sosok wanita itu begitu cantik. Ia merasa seperti jatuh cinta pada pandangan pertama. Lama ia memandangi wanita cantik itu sampai ia dikejutkan oleh tepukan dipundaknya dari seseorang yang memanggil namanya terlebih dahulu. Orang itu tak lain dan tak bukan adalah Reno, sahabat karibnya.
“Woy...bengong aja!!! Makan tu gak boleh bengong”, hentak Reno membuyarkan pandangan Andre ke sosok cantik itu.
“Ah elo Ren, ngagetin aja!!! Gue hampir aja keselek. Kalo gue mati, gimana?”, jawab Andre sekenanya.
“Ya, gak papa. Elo ini yang mati. He...he...he...”, canda Reno.
“Ah... kampret lo”, kesal Andre.
“Ha...ha...ha...” keduanya tertawa.

Begitulah setiap hari. Canda kedua sahabat itu. Mereka mulai kenal sejak kelas 5 SD. Sekarang mereka juga satu Sekolah di salah satu SMA Negeri di Jakarta.

Mereka berdua berasal dari latar belakang keluarga yang berbeda. Andre, anak orang kaya raya. Segala sesuatu yang diinginkannya bisa dikabulkan oleh ortunya dalam sekejap. Oleh karena itu ia jadi terbiasa untuk meminta kepada ortunya daripada berusaha sendiri. Pokoknya, segala keinginannya harus terpenuhi. Namun kurang mendapat perhatian yang lebih dari kedua orang tuanya sehingga ia mudah sekali marah. Kedua orang tuanya selalu bekerja. Berangkat pagi, pulang malam. Bahkan sampai lembur. Ia selama ini di jaga oleh Pengasuhnya sejak bayi, yang sudah ia anggap ibu keduanya.